การใช้ผ้าปิดตา

               การใช้ผ้าปิดตา เป็นส่วนสำคัญในการศึกษาโดยใช้ระบบสัมผัส และเป็นการพัฒนาการแยกระบบประสาทสัมผัสหรือระบบความจำของกล้ามเนื้อ  อาจใช้เสริมเข้ากับกิจกรรมเพื่อเพิ่มความน่าสนใจให้แก่เด็กที่ผ่านการแนะนำเบื้องต้นของกิจกรรมเหล่านี้มาแล้ว เช่น การเรียงลำดับแขนงไม้สีแดง หรือการใส่แผ่นกลับเข้าช่อง เพื่อเป็นการแนะนำให้เด็กเพิ่มเติมเกี่ยวกับการสัมผัสถึงมิติต่างๆของอุปกรณ์โดยการปิดตาแล้วคลำ

               การใช้ผ้าปิดตา จะทำให้เด็กเกิดความสนุกสนานและตื่นเต้นกับสิ่งที่ตนมองไม่เห็น และเป็นงานที่ท้าทาย ครูจึงควรใช้ความเอาใจใส่เป็นพิเศษในการเล่นเช่นนี้ โดยการนำเสนอเป็นกลุ่มๆ เด็กจะรู้สึกว่าสนุก และสามารถควบคุมสถานการณ์ได้

อุปกรณ์

               ผ้าปิดตา 4 – 5 ชิ้น รวมทั้งของครูอีก 1 ชิ้น

ข้อสังเกต

• แนะนำกิจกรรมนี้แก่กลุ่มเด็กที่มีจำนวน 4 – 5 คน และกิจกรรมนี้ควรนั่งทำกับพื้น
• ควรซักล้างผ้าปิดตาทุกครั้งหลังการใช้ หรือพับกระดาษทิชชู่รองแล้วเปลี่ยนทุกครั้ง หรือเด็กอาจมีผ้าปิดตาคนละชิ้นก็ได้

ข้อเสนอแนะ

• ชักชวนเด็กกลุ่มเล็กๆ เพื่อมาทำกิจกรรมนี้
• แนะนำให้เด็กรู้จักที่เก็บผ้าปิดตา
• ให้เด็กคนหนึ่งนำเสื่อมาปู แล้วให้เด็กๆนั่งล้อมวงดูการแนะนำของครูอย่างเงียบๆ
• สาธิตวิธีการผูกผ้าปิดตาแก่เด็ก โดยใช้มือซ้ายจับให้ผ้าปิดตรงตา แล้วใช้มือขวาดึงยางยืดเพื่อครอบศีรษะ หันหลังให้เด็กๆ เห็นว่ายางยืดรัดไปที่ด้านหลังศีรษะในระดับบนหู
• สาธิตวิธีการถอดผ้าปิดตาออกโดยการดึงส่วนผ้าที่ปิดตาขึ้นไว้บนหน้าผากเพื่อเปิดตาและบอกเด็กว่าสามารถเอาผ้าปิดตาออกเมื่อใดก็ได้ที่ต้องการ
• อธิบายว่าให้นั่งอยู่เสมอ ขณะที่ปิดผ้าปิดตาอยู่
• ชักชวนให้เด็กลองใช้ผ้าปิดตา อาจให้เพื่อนช่วยเพื่อนได้หากมีความจำเป็น และอาจลองเล่นเกมที่เกี่ยวกับการแยกประสาทสัมผัส เช่น ใช้ผ้าปิดตาปิดตา แล้วเดาแท่งรูปทรงต่างๆโดยการคลำสัมผัส